Pedro Fuentes

Es profesor de Inglés, por el Centro de Inglés Abraham Lincoln. Cuenta con: Cuatro licenciaturas: En Contaduría Pública por la Escuela Superior de Comercio y Administración, Villanueva Montaño S, C. En Derecho por el Centro de Estudios Superiores John Von Newman S, C. En Ciencias de la Educación por el Instituto Superior Harvard S, C. y, en Lengua Inglesa por la Universidad Evangélica Nicaragüense, Martín Luther King Jr. Dos especialidades: La Especialidad en Competencias Docentes y la Especialidad en la Enseñanza del Idioma Inglés por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Campus Ajusco. Tres maestrías: La Maestría en Educación con Acentuación en Educación Media Superior, por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad Virtual, Campus Santa Fe (ITESM). La Maestría en Competencias Docentes por el Instituto Universitario Puebla (IUP), y de la Maestría en Competencias Pedagógicas para la Acción Educativa, por la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM), se encuentra en trámite del grado de la Maestría en Tecnologías e Innovación Educativa en el Instituto de Estudios Superiores para Profesionales de la Educación (IESPE) y, actualmente se encuentra cursando la maestría en Orientación Vocacional y Profesional en la Universidad Tecnológica TECH. Seis doctorados: Doctorado en Educación en Gestión Educativa por la Universidad Virtual de Estudios Superiores (UNIVES). Doctorado en Ciencias de la Educación, por la American Andragogy University (AAU). Doctorado en Ciencias Pedagógicas, por el Centro de Estudios para la Calidad Educativa y la Investigación Científica (CECEIC). Doctorado en Educación y Política Educativa por el Centro de Estudios Universitarios del Sur y Sureste (CEUSS). Doctorado en Educación por el Instituto Universitario Internacional de Toluca (IUIT), Doctorado en pedagogía por el Centro de Estudios Universitarios del Sur y Sureste (CEUSS) y, actualmente se encuentra en el trámite de la obtención del grado del Doctorado en Administración en la Universidad de Chiapas. Dos Postdoctorados: El Postdoctorado en Investigación Educativa por el Instituto Universitario Internacional de Toluca (IUIT). El Postdoctorado en Educación, por la Universidad Digital UNIVERSITAM. Su formación profesional ha sido complementada con diversos: Diplomados entre los cuales se encuentran: Formación Pedagógica para la Ciencia y la Tecnología, Formación Docente para el Nuevo Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional, Coaching en Equipos de Educación desde la Teoría Sistémica y la Programación Neurolingüística, Inclusión Educativa y Derechos Humanos, Introducción en la Enseñanza de las Ciencias, Docencia Universitaria, Herramientas Metodológicas para la Formación Basada en Competencias, Tutorías Institucionales en el Nivel Medio Superior, Educar para la Convivencia. Ideas y estrategias desde el Pensamiento Complejo, Investigación Educativa Avanzada, Convivencia Escolar y Desarrollo de Habilidades Socioemocionales, Estrategias de Pensamiento Complejo Aplicadas a la Investigación Social y Educativa, Metodologías Activas de Enseñanza-Aprendizaje, Epistemología de la Educación, Convivencia en Sociedades Complejas-Ideas y Estrategias Educativas, Métodos y Herramientas de Investigación Educativa, Herramientas de Análisis de Datos y Elaboración de Textos Científicos, Pedagogía y Didáctica, Pensamiento Complejo-Pensadores del Sur, Tanatología, Resiliencia, Administración de Instituciones Educativas, Bases Didáctica de la Docencia en el IPN, Evaluación Educativa, Enseñanza y Aprendizaje Basado en Competencias y Evaluación Educativa, Liderazgo de Alto Impacto, Evaluación y Competencias Docentes, Gestión Educativa, Competencias Pedagógicas para el Aprendizaje, Estrategias Básicas para la Enseñanza del Idiomas Inglés, Calidad Educativa y Competencias Docentes, Permanencia en la Educación Básica, Tutoría Psicopedagógica, Habilidades Directivas y Toma de Decisiones, Derechos Humanos, Implementación de las Unidades de Aprendizajes en el Nivel Medio Superior, Aprender a Aprender con TIC, Experto en Estrategias de Evaluación y Competencias Docentes, Formación Continua para Maestros en Servicio, Interdisciplinario para la Enseñanza de las Artes en Educación Básica, Etc. Cursos: Habilidades Informáticas Básica, Intermedias y avanzadas, Formación de Instructores para la Capacitación y la Educación Basada en Competencias, Formación de Profesores de Inglés, Revisión y Actualización de Técnicas de Enseñanza-Aprendizaje para la Comprensión Auditiva y Capacidad de Escritura en Inglés, Didáctica General, Taller de Elaboración de Materiales Didácticos, Certificación PET, Inducción a la Modalidad a Distancia para Profesores de la ESCA Santo Tomás en Línea, Taller de Inducción para Profesores-Asesores y Profesores-Tutores para el Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia, Taller de Situaciones Vivenciales para la Educación a Distancia, Aprendamos Tecnologías Educativas, Estrategias Básicas de Moderación, Evaluación y Seguimiento de Estudiantes en la Modalidad a Distancia, entre otros. Y actualmente es Instructor del Diplomado de Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior desde la primera generación a la fecha como evaluador en el Proceso de Certificación a través del CERTIDEMS, Etc. En el IPN, se ha desempeñado como docente de inglés, tutor de grupo, tutor de rescate académico, tutor del PIT, y profesor investigador e instructor en formación docente, así coordinador de proyecto aula, ha impartiendo las materias de asignaturas de Inglés I, II, III, IV, V y VI, Orientación Educativa I y II, Contabilidad I, II, II, Administración I, II, entre otras. En la Universidad Virtual de Estudios Superiores (UNIVES), en el Instituto Universitario Internacional de Toluca (IUIT), en Centro de Estudios para la Calidad Educativa y la Investigación Científica (CECEIC), en el Centro Universitario Pacífico Sur (CUPS), en el Instituto de Estudios Superiores en Educación por Competencias (INAEC) en el Instituto de Estudios Universitarios (IEU), en el Centro de Estudios Universitarios John Von Newman, y en Colegio de Educación Profesional Técnica (CONALEP) se ha desempeñado como asesor de tesis y sinodal de exámenes profesionales y de grado. Ha publicado diversos artículos en revistas indexadas, elaborado diversos apuntes, materiales didácticos, bancos de reactivos y prácticas para las diferentes asignaturas que ha impartido. Ha participado en diversos Congresos, Simposios y Encuentros nacionales e Internacionales. Ha sido conferencista, tallerista y capacitador en diferentes cursos y talleres de manera sincrónica y asincrónica. Trabajó para el CONALEP plantel Magdalena Contreras en donde impartió las asignaturas de Idioma Extranjero I, II, III, IV, V y VI, Contabilidad I y II, Personas Físicas y Personas Morales, Organización de Empresas. Para la Escuela Preparatoria Villanueva Montaño S,C., impartiendo las asignaturas de Inglés I, II, III, IV, V y VI. Para la Escuela Preparatoria Tec del Valle, impartiendo las asignaturas de Inglés I, II, III, IV, V y VI. Para el Bachillerato Tecnológico en la Escuela Núñez Fragoso y Senda Fleming 2000, impartiendo las asignaturas de Idioma Extranjero I, II, III, Organización de Empresas, Empresas Turísticas, entre otras. Para la ANUIES como instructor, evaluador y certificador del Módulo III Disciplinar del Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior. En la Universidad Mexicana Plantel Polanco impartiendo las asignaturas de inglés 1 al 6 en las diferentes carreras. En la Universidad del Valle de México Campus Hispano impartió diferentes asignaturas en la Maestría en Educación y en la Maestría en Competencias. Actualmente se Encuentra impartiendo diferentes asignaturas en la Maestría y en el Doctorado en Ciencias de la Educación en el Instituto de Estudios Universitarios (IEU) en los planteles de Chilpancingo y Acapulco, en el Instituto de Estudios Superiores en Educación por Competencias (INAEC) y, en el Centro Universitario Pacifico Sur (CUPs).

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octubre 28, 2021
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